相模原市立鹿島台小学校

４時間目に大会議室で、４年生は大野中地区社会福祉協議会主催の出前授業「ふくしってなあに？」が行われました。
子どもたちは、講師の方の話を真剣に聞いたり動画を見たりして身近な福祉について学習しました。

児童の下校後、先生たちは研究協議を行いました。毎回、公開授業後の研究協議によって、本校の目指すキャリア教育がより明確になってきています。

５時間目に４年３組は、校内研究の公開授業を行いました。教科は社会科で、今日は一人ひとりの児童が「もっと知りたい」「「みんなに伝えたい」と決めた県内の市町村について、調べ学習を始めるという内容でした。クロムブックや図鑑、地図帳などを使って、子どもたちは熱心に学習に取り組んでいました。

朝活動の時間に体育館で、児童集会が行われました。
環境ブロジェクト委員会とガーデニング委員会は、自分たちの委員会の活動内容の紹介や、全校のみんなに知ってほしいことや取り組んでほしいことなどの話がありました。
給食委員会は、調理員さんや栄養士さんに対して感謝の気持ちを込めた手紙を渡したり、給食週間のときに取り組んだ残量調査で残量の少ないクラスの表彰を行ったりしていました。
どの委員会も、自分たちの力で進められていて感心しました。

６時間目に６年２組では、道徳の研究授業が行われました。今回の研究授業は、校内の先生たたち以外の教育委員会の指導主事の先生や他校の先生たちの参観がありました。多くの先生たちが見守る中、子どもたちは友だちと意見を交わし、共感しながら授業を進めていました。

２年４組では、３時間目の算数の時間に研究授業が行われました。
委員会の指導主事の先生や校内の先生方の見守る中、
子どもたちは課題をしっかりと捉えて、友だちと関わりながら集中して授業に取り組む姿が見られました。

２日の朝活動の時間に、そらまめ文庫の皆様による読み聞かせがありました。そらまめ文庫の皆様、今回も素敵な時間の提供をありがとうございました。

朝活動の時間に、オンラインで講話朝会を開きました。
校長から、６年生の修学旅行の話や、東京で行われた世界陸上をテレビ観戦をしていて感じたことの話をしました。
子どもたちは、どんな感想をもってくれたかな？